Тесты-презентации на развитие памяти ребенка

Как часто родители жалуются на своего чадо: “У него в одно ухо влетело, в другое -вылетело”, не задумываясь, что память ребенка можно и нужно развивать. Но как это делать?

Память можно сравнить с волшебным лесом, который может быть тихим, спокойным, не растущим, а может быть развивающимся, растущим.

В начале школьной жизни память в значительной степени определяет успешность обучения, но в дальнейшем ситуация меняется – обучение начинает влиять на развитие памяти. Память дошкольника носит непроизвольный характер.

В младшем школьном возрасте память претерпевает значительные изменения.

Память ребенка постепенно приобретает черты произвольности, становясь сознательно регулируемой.

Формирование произвольности запоминания происходит быстрее, если с ребенком проводятся специальные занятия. Чем больше мы учимся, тем легче нашей памяти сохранять новую информацию. Память – это основа умственной деятельности.

Прямая задача запомнить отступает, на первый план выходит осмысление материала. Памятью обладают все. И если человек признает, что имеет плохую память, это означает, что он не умеет ею пользоваться.

При помощи тестовых заданий можно проверить уровень развития памяти ребенка.

Свои способности к запоминанию и свои особенности ребенок должен осознавать,

а мы взрослые должны ему в этом помочь.

Я предлагаю вашему вниманию 2 презентации “Тест на определение уровня развития памяти” для детей 6-7 лет и для детей 1-6 класса. СКАЧАТЬ №1. СКАЧАТЬ №2.

Вот слайды из этих презентаций: