Методика была разработана в 1980-1982 гг. А.М.Прихожан на основании методики Amen Е.W., Renison N. (1954).
Цель методики. С помощью данной методики можно выявить общий уровень школьной тревожности учащихся начальной школы.
Читать далее “Проективная методика для диагностики школьной тревожности”
Для диагностики тревожности используются разнообразные методические подходы: наблюдение за поведением учащихся , экспертные опросы родителей учащихся и учителей, тесты-опросники и проективные тесты.
Детский тест тревожности
Детский тест тревожности разработан американскими психологами Р. Тэммл, М. Дорки и В. Амен. Читать далее “Методика «Выбери нужное лицо» – детский тест тревожности”
Самооценка начинает развиваться уже в раннем детстве. Часто мы слышим: “Ты уже такой большой, а завязывать шнурки (есть кашу, читать, др.) так и не научился!” Родители не задумываются над тем, что именно из их оценок, в первую очередь, и складывается мнение ребенка о себе. Самооценка в детском возрасте находится в подвижном состоянии. Читать далее “Методики диагностики самооценки”
Сформированность у ребенка мотивационной сферы играет важнейшую роль для его успешности в учебной деятельности.
Для оценки школьной мотивации психолог в школе чаще всего использует анкету Н.Г. Лускановой. Читать далее “Оценка школьной мотивации учащихся начальных классов”
Здравствуйте, уважаемые коллеги и заботливые родители!
Сегодня поделюсь с вами интерактивной игрой «Разноцветная мозаика».
Презентация-игра «Разноцветная мозаика» – это интерактивная развивающая викторина для учащихся 1-2 классов. Читать далее “Презентация «Разноцветная мозаика»”
Какие признаки тревожности должны заметить родители первоклашек? Как строить отношения с тревожными первоклассниками? Как родители могут помочь ребенку преодолеть школьную тревожность?
Школьное детство – период, связанный с новыми впечатлениями, контактами, переживаниями. Часто школьные проблемы связывают со школьной тревожностью. Читать далее “Школьная тревожность первоклассника”
Каждый родитель испытывает тревожные чувства перед поступлением своих детей в 1 класс. Большинство обеспокоенных современных родителей уже за год – два до того момента, когда ребенок пойдет в школу, начинают усиленно его к ней готовить: сами, с репетиторами и на специальных курсах по подготовке к школе. Читать далее “Первоклассная подготовка – формула готовности к школе”
Представляю примерный план работы по адаптации учащихся 1 классов.
Информация больше для начинающих психологов, но и родителям, я думаю, будет интересна.
Так как от благополучности протекания адаптационного периода зависит не только успешность овладения учебной деятельностью, но и комфортность пребывания в школе, здоровье школьника, его отношение к учению. Читать далее “План работы педагога – психолога по адаптации первоклассников к школе”
Когда ребенок идет в первый раз в школу, начинается новый и весьма важный этап в его жизни.
Родителям стоит поддержать ребенка в этот период, помочь справиться с трудностями, научить находить общий язык с одноклассниками и учителями.
Адаптация ребенка к школьной жизни – это
сложный вопрос, который можно обсудить с психологом, чтобы не допустить ошибок.