Методика была разработана в 1980-1982 гг. А.М.Прихожан на основании методики Amen Е.W., Renison N. (1954).
Цель методики. С помощью данной методики можно выявить общий уровень школьной тревожности учащихся начальной школы.
Читать далее “Проективная методика для диагностики школьной тревожности”